Como parte del Proyecto Piloto Netbook Educativo entre Acer y European Schoolnet, Acer ha decidido encargar un nuevo estudio para examinar cómo el uso de los tablets con Windows de Acer pueden influir en las prácticas de enseñanza y aprendizaje en las aulas y, como consecuencia, dar soporte a nuevas formas de aprender y enseñar.
El Proyecto Piloto sobre el Tablet profundiza aún más en el uso de las nuevas tecnologías en escuelas y en la tendencia cada vez mayor a las formas pedagógicas cara a cara (1:1), basado en la experiencia ganada del Proyecto Piloto del Netbook. El proyecto se desarrollará desde septiembre de 2011 a junio de 2012, incluyendo a más de 60 escuelas. El proyecto identificará buenas prácticas de enseñanza y servirá de ejemplo para otros colegios que quieran implementar esta tecnología, ya que examinará los factores clave para introducir de manera exitosa las TIC en los colegios.
Un total de 400 tablets Acer Iconia W500, equipados con un procesador AMD, han sido distribuidos a las escuelas – alrededor de 240 profesores y 150 estudiantes – de ocho países europeos: Estonia, Francia, Alemania, Italia, Portugal, España, Turquía y Reino Unido.
Gracias a estos dispositivos, los profesores podrán incorporar el uso de los tablets a sus prácticas educativas, pudiendo de esta manera desarrollar pedagogías innovadoras: preparar las clases, desarrollar recursos de aprendizaje y usarlos en la clase o con sus compañeros de trabajo, mientras exploran el uso que le dan los estudiantes a estos dispositivos.
“Los profesores participantes están muy motivados y volcados en el estudio de cómo los tablets pueden complementar la enseñanza y sobretodo enriquecer las experiencias de aprendizaje de los alumnos; el soporte pedagógico constante es un factor esencial de éxito” opina Anja Balanskat, encargada del proyecto en European Schoolnet, la organización responsable de la coordinación y evaluación del proyecto. Para ello, los profesores obtienen apoyo pedagógico y posibilidades de participar en seminarios web y otras actividades en Internet a través de la página “pedagogía 1:1 para colegios” (http://1to1.eun.org). Esta página web ofrece diversos recursos para los profesores interesados en la pedagogía 1:1.
"Los colegios europeos deben adaptarse a la era digital. Esto requiere un gran esfuerzo para adoptar herramientas educativas más modernas, como pueden ser los tablets" dice Federico Carozzi, Director de Negocios Educativos para Acer EMEA. "La tecnología es un recurso fundamental en la educación: su uso puede complementar y mejorar las metodologías aplicadas"
Los Tablets son un nuevo tipo de ordenadores portátiles que pueden ofrecer numerosas ventajas tanto a profesores como a alumnos. Los Tablets, que son fáciles de usar gracias a su pantalla multitáctil, están optimizados para realizar actividades básicas, como hacer búsquedas o leer contenidos, navegar en Internet y pintar o escribir utilizando los dedos. Gracias a ello, los tablets son dispositivos portátiles ideales para el aprendizaje.
Como parte del Proyecto Piloto Netbook Educativo entre Acer y European Schoolnet, Acer ha decidido encargar un nuevo estudio para examinar cómo el uso de los tablets con Windows de Acer pueden influir en las prácticas de enseñanza y aprendizaje en las aulas y, como consecuencia, dar soporte a nuevas formas de aprender y enseñar.
El Proyecto Piloto sobre el Tablet profundiza aún más en el uso de las nuevas tecnologías en escuelas y en la tendencia cada vez mayor a las formas pedagógicas cara a cara (1:1), basado en la experiencia ganada del Proyecto Piloto del Netbook. El proyecto se desarrollará desde septiembre de 2011 a junio de 2012, incluyendo a más de 60 escuelas. El proyecto identificará buenas prácticas de enseñanza y servirá de ejemplo para otros colegios que quieran implementar esta tecnología, ya que examinará los factores clave para introducir de manera exitosa las TIC en los colegios.
Un total de 400 tablets Acer Iconia W500, equipados con un procesador AMD, han sido distribuidos a las escuelas – alrededor de 240 profesores y 150 estudiantes – de ocho países europeos: Estonia, Francia, Alemania, Italia, Portugal, España, Turquía y Reino Unido.
Gracias a estos dispositivos, los profesores podrán incorporar el uso de los tablets a sus prácticas educativas, pudiendo de esta manera desarrollar pedagogías innovadoras: preparar las clases, desarrollar recursos de aprendizaje y usarlos en la clase o con sus compañeros de trabajo, mientras exploran el uso que le dan los estudiantes a estos dispositivos.
“Los profesores participantes están muy motivados y volcados en el estudio de cómo los tablets pueden complementar la enseñanza y sobretodo enriquecer las experiencias de aprendizaje de los alumnos; el soporte pedagógico constante es un factor esencial de éxito” opina Anja Balanskat, encargada del proyecto en European Schoolnet, la organización responsable de la coordinación y evaluación del proyecto. Para ello, los profesores obtienen apoyo pedagógico y posibilidades de participar en seminarios web y otras actividades en Internet a través de la página “pedagogía 1:1 para colegios” (http://1to1.eun.org). Esta página web ofrece diversos recursos para los profesores interesados en la pedagogía 1:1.
"Los colegios europeos deben adaptarse a la era digital. Esto requiere un gran esfuerzo para adoptar herramientas educativas más modernas, como pueden ser los tablets" dice Federico Carozzi, Director de Negocios Educativos para Acer EMEA. "La tecnología es un recurso fundamental en la educación: su uso puede complementar y mejorar las metodologías aplicadas"
Los Tablets son un nuevo tipo de ordenadores portátiles que pueden ofrecer numerosas ventajas tanto a profesores como a alumnos. Los Tablets, que son fáciles de usar gracias a su pantalla multitáctil, están optimizados para realizar actividades básicas, como hacer búsquedas o leer contenidos, navegar en Internet y pintar o escribir utilizando los dedos. Gracias a ello, los tablets son dispositivos portátiles ideales para el aprendizaje.